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Pelo que trouxe como objetivo principal este artigo, ressaltar o que é e como é desenvolvida a alfabetização e letramento nos anos inicias do ensino fundamental, quando baseados em dois métodos Entender como acontece o processo de alfabetização das crianças dos anos iniciais do ensino fundamental e analisar a prática pedagógica do professor dos anos iniciais do ensino fundamental. Este artigo analisa, de forma aprofundada, os processos de alfabetização e letramento na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, discutindo suas concepções, desafios, práticas pedagógicas e implicações para a formação de leitores e escritores competentes.
Resumo esta pesquisa tem como principal objetivo apresentar o conceito de alfabetização e letramento no processo de ensino aprendizagem como elemento contribuintes para o desenvolvimento da leitura e escrita da criança Para isto, procuramos compreender o processo histórico da alfabetização e letramento no brasil O estudo foi desenvolvido a partir de pesquisa bibliográfica, baseada na visão de autores que discutem essa temática com propriedade:soares (2000;2003;2017), freire (1996.
A alfabetização nos anos iniciais é um dos pilares da educação básica, com impacto direto no desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças
É nessa fase que os estudantes constroem as bases da leitura e da escrita, essenciais para toda a jornada escolar Neste conteúdo, você vai entender qual a importância da alfabetização nos anos iniciais, como a bncc orienta esse. A alfabetização e o letramento são considerados fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, social e acadêmico das crianças, especialmente nos anos iniciais do ensino fundamental. Assim sendo, compreendemos que a escrita tem que ser trabalhada no desenvolvimento de alfabetização, portanto, não focar somente em uma prática de ensino, aprender a codificação e a decodificação de sinais gráficos, nas regras da gramática e como deve escrever corretamente e sim respeitar o processo de simbolização, a maneira que a.
De acordo com ferreiro e teberosky (2014) e reginaldo, a alfabetização desempenha um papel crucial na formação da identidade e da cidadania dos estudantes, além de fomentar o desenvolvimento de cidadãos críticos e engajados socialmente. Este trabalho foi desenvolvido a partir de indagações sobre os desafios de ensino da alfabetização e do letramento nos anos iniciais do ensino fundamental, sendo que esses, frequentemente, são embaraçados, embora sejam processos de naturezas diferentes, porém complementares. O objetivo geral deste trabalho é identificar as dificuldades e desafios na alfabetização na educação infantil
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